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研究
流媒体应用程序和设备的隐私:观看观看我们的电视
应对新冠病毒19:年轻人如何利用数字媒体管理他们的心理健康
连接所有学生:了解K-12数字鸿沟
常识普查:2020年零至八岁儿童对媒体的使用
儿童、行政职能和数字媒体:回顾,2020年
季度调查系列
Teweens,青少年,技术和心理健康:2020年越来越多的数字,不确定和不平等的世界的年龄
青少年和新闻:他们说的影响因素,名人和平台大多数,2020年
常识普查:2019年青少年对媒体的使用
新的正常:父母,青少年和世界各地的设备
儿童隐私状况:评估儿童科技的安全性
新的正常:父母,青少年,屏幕和睡眠
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社交媒体,社交生活:青少年展示他们的经历,2018年
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常识普查:2017年零至八岁儿童对媒体的使用
观看性别:电影和电视影响儿童发展的陈规定型观念
新闻和美国的孩子:年轻人如何感知并受到新闻的影响
常识人口普查:插入式父母的Tweens和青少年,2016年
连接和控制:媒体使用较低收入少数民族青年和父母的案例研究
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过去的研究报告
关于研究计划
常识研究的使命是为父母,教育工作者,卫生组织和政策制定者提供可靠的,独立的儿童使用媒体和技术数据以及它对其身体,情感,社会和智力发展的影响。如需进一步查询,请联系我们
[电子邮件受保护]
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特色研究
流媒体应用程序和设备的隐私:观看观看我们的电视
2021年8月24日
流媒体应用程序和设备已经成为家庭为孩子们寻找娱乐和教育内容的首选。但排名前十的流媒体应用程序,以及排名前五的流媒体设备,正在危及消费者的隐私,尤其是儿童的隐私。
阅读摘要
应对新冠病毒19:年轻人如何利用数字媒体管理他们的心理健康
3月15日,2021年3月15日
新冠肺炎流行一年后,年轻人正与抑郁、压力和焦虑作斗争。数字媒体一直是他们获取信息和联系的生命线,但年轻人仍然需要心理健康支持才能从这场流行病中恢复过来。
阅读摘要
连接所有学生:了解K-12数字鸿沟
2021年2月19日
拥有高速互联网和足够的家用设备的学生与那些没有高速互联网和足够的家用设备的学生之间的差距正在使教育和经济不平等永久化。我们探讨了美国数字鸿沟的规模和范围,并提出了缩小数字鸿沟的方法
阅读摘要
常识普查:2020年零至八岁儿童对媒体的使用
11月17日,2020年
这个青年小孩媒体使用前的这一前期快照是理解大流行与未来研究的影响的独特机会。本报告的结果支持解决方案,提供所有具有访问媒体的孩子。
阅读摘要
儿童、行政职能和数字媒体:回顾,2020年
11月12日2020年
数字技术在Coronavirus大流行期间在家庭生活中占据了中心舞台。该文献综述考虑了改变媒体习惯对年轻孩子的健康发展的影响,重点是从0岁到8岁的行政运作。
阅读摘要
季度调查系列
2020年9月16日
在今天的全天候全天候数字世界,我们与媒体和技术的关系不断变化。本系列识别媒体使用趋势,并与家庭的演化视角识别速度。调查是与Surveymonkey合作进行的。
阅读摘要
Teweens,青少年,技术和心理健康:2020年越来越多的数字,不确定和不平等的世界的年龄
2020年7月29日
2020年,年轻人正在经历前所未有的挑战,而科技可能成为一些人的支持和焦虑来源。本报告综合了青少年心理健康及其与数字技术使用的关系。
阅读摘要
青少年和新闻:他们说的影响因素,名人和平台大多数,2020年
7月21日,2020年
年轻人正在为他们认为可信新闻来源的公司和人制定自己的标准。这篇在冠状病毒大流行之前发表的报告探讨了青少年从哪里获得新闻以及他们对头条新闻的感受。
阅读摘要
常识普查:2019年青少年对媒体的使用
2019年10月28日
YouTube和其他在线平台正在改变孩子们寻找娱乐、使用设备和做家庭作业的方式。2019年人口普查以2015年的一项研究为基础,该研究旨在展示青少年对媒体的使用随着时间的推移发生了怎样的变化。
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