作业差距:关于关闭数字鸿沟的老师视角

常识儿童行动
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作业差距:关于关闭数字鸿沟的老师视角
家庭作业差距是指家庭宽带接入的学生和那些没有的学生之间的鸿沟。它也是学生是否能够在互联网连接的同龄人旁边完成他们的作业并在学校取得成功的指标。为了更好地了解今天差距如何持续,常识与教师进行了一个全国范围的调查,了解他们如何分配经济作业,这些作业需要数字工具,以及指派如何在具有高收入和低收入学生的学校各种各样地不同。
这份报告是一个伴侣2019年常识人口普查:在21世纪教室里面。